A educação patrimonial é o eixo que articula todas as ações do Trem da Vale. A partir dela, o Programa organiza subprogramas complementares que unem formação, difusão e registro da memória das comunidades de Ouro Preto e Mariana.

O que é educação patrimonial

A educação patrimonial é compreendida como processo de conhecimento, apropriação e preservação dos bens culturais e naturais, fortalecendo identidade e cidadania. A preservação é apresentada como resultado da apropriação social, e não apenas de ações técnicas de restauro. A inclusão sociocultural é um eixo permanente do Programa, que busca alcançar estudantes, professores, moradores, turistas e grupos organizados. A criação de instrumentos informativos, roteiros e guias culturais apoia a interpretação do patrimônio tanto por moradores quanto por visitantes.

Vale Conhecer

O Vale Conhecer reúne ações voltadas à formação, ao ensino e à aprendizagem dentro e fora da escola, incluindo bibliotecas e plano de incentivo à leitura. As ações educativas fortalecem sentimentos de pertencimento, identidade e cidadania entre os participantes. A valorização da paisagem cultural mineira aparece em exposições, roteiros, publicações e ações de interpretação do território. O Programa de Educação Patrimonial Trem da Vale é uma iniciativa da Fundação Vale, realizada em parceria com a Ferrovia Centro-Atlântica e formatada, planejada e executada pelo Santa Rosa Bureau Cultural.

Vale Promover

O Vale Promover abrange a divulgação e a promoção do patrimônio por meio de circuitos, ações interpretativas e instrumentos informativos. A preservação é apresentada como resultado da apropriação social, e não apenas de ações técnicas de restauro. A criação de instrumentos informativos, roteiros e guias culturais apoia a interpretação do patrimônio tanto por moradores quanto por visitantes. Durante o passeio, monitores acompanham os passageiros e compartilham informações sobre a paisagem, a ferrovia e a história das cidades atendidas.

Vale Registrar

O Vale Registrar atua na consolidação da identidade cultural dos moradores, estimulando-os a assumirem o papel de protagonistas de sua própria história. As ações educativas fortalecem sentimentos de pertencimento, identidade e cidadania entre os participantes. As bibliotecas infantojuvenis das estações funcionam como portas de entrada para a leitura, a pesquisa e o acesso digital das comunidades locais. O Programa conta com o apoio do Ministério da Cultura, por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura, das Prefeituras de Mariana e Ouro Preto, da Universidade Federal de Ouro Preto e da Associação Brasileira de Preservação Ferroviária.

Metodologia e princípios

A metodologia combina pesquisa, registro, formação e difusão, num ciclo contínuo de produção de conhecimento sobre o território. A preservação é apresentada como resultado da apropriação social, e não apenas de ações técnicas de restauro. Os depoimentos colhidos nas salas de história oral transformam lembranças individuais em documento coletivo de preservação da memória. O Programa estimula a cooperação com escolas públicas, universidades, associações de bairro e entidades de preservação ferroviária.

Público e alcance das ações

As ações alcançam estudantes, professores, moradores, turistas e grupos organizados, sempre de forma gratuita e aberta à participação. As ações educativas fortalecem sentimentos de pertencimento, identidade e cidadania entre os participantes. Cada estação foi pensada como equipamento cultural de uso cotidiano, e não apenas como ponto de passagem para o visitante.

Informações em resumo

• Pertencimento, identidade e cidadania
• Formação de educadores
• Método da educação patrimonial
• Patrimônio material, imaterial e natural
• Ouro Preto e Mariana como territórios educativos
• A proposta pedagógica parte do princípio de que o patrimônio só se preserva quando é conhecido, vivido e reconhecido pela comunidade que o produziu.

Juntos, os três subprogramas formam um sistema integrado de educação patrimonial que se renova a cada temporada de atividades nas estações.