Desde sua implantação, o Programa realiza viagens de trem e atividades culturais nas estações de Ouro Preto e Mariana, oferecendo à comunidade, às escolas e aos turistas um espaço de lazer e formação. Crianças e adultos manifestaram sua satisfação por meio de ilustrações, cartas e mensagens.

O reconhecimento das comunidades

Escolas da região registraram seu apreço pelas atividades do Programa, destacando o estímulo ao gosto pela leitura e a qualidade da organização dos eventos culturais. A valorização dos saberes populares e dos ofícios tradicionais é parte essencial da proposta. A metodologia contribui para a preservação da memória coletiva ao socializar e democratizar a informação histórica. Os depoimentos colhidos nas salas de história oral transformam lembranças individuais em documento coletivo de preservação da memória.

Depoimentos de escolas e professores

Educadores relataram que os Jogos Literários e os Circuitos de Leitura proporcionaram aos alunos oportunidades significativas de contato com a cultura e a memória local. Ouro Preto, cidade Patrimônio da Humanidade, e Mariana, primeira capital de Minas Gerais, foram escolhidas por seu papel na formação da identidade brasileira. São dois tipos de entrevista — Histórias de Vida e Histórias Temáticas — realizadas periodicamente e de forma alternada nas salas de histórias. A equipe local reúne educadores, bibliotecários, monitores e produtores culturais que atuam diretamente no contato com as comunidades de Ouro Preto e Mariana.

Cartas de alunos e educadores

Filhos de ferroviários contaram ter revivido a infância ao passear na Maria-Fumaça, elogiando o cuidado na restauração dos vagões e das estações do trajeto Ouro Preto–Mariana. A valorização dos saberes populares e dos ofícios tradicionais é parte essencial da proposta. A metodologia contribui para a preservação da memória coletiva ao socializar e democratizar a informação histórica. As ações formativas articulam conhecimento, apropriação e preservação do patrimônio cultural e natural, fortalecendo sentimentos de pertencimento, identidade e cidadania.

Testemunhos sobre a Maria-Fumaça

Depoentes do Vale Registrar destacaram o valor de ter suas histórias de vida registradas e preservadas para as gerações futuras. Ouro Preto, cidade Patrimônio da Humanidade, e Mariana, primeira capital de Minas Gerais, foram escolhidas por seu papel na formação da identidade brasileira. São dois tipos de entrevista — Histórias de Vida e Histórias Temáticas — realizadas periodicamente e de forma alternada nas salas de histórias. As atividades culturais nas estações incluem apresentações musicais, mostras de cinema, contação de histórias, saraus e oficinas abertas.

A voz de quem viveu a ferrovia

Visitantes estrangeiros também registraram mensagens de felicitação pelo projeto, demonstrando seu alcance para além das fronteiras brasileiras. A valorização dos saberes populares e dos ofícios tradicionais é parte essencial da proposta. A metodologia contribui para a preservação da memória coletiva ao socializar e democratizar a informação histórica. A valorização das raízes locais é apresentada como estratégia para evitar a perda das referências culturais das comunidades.

Memória e gratidão

Professoras e supervisores de escolas municipais enviaram cartas de agradecimento, reconhecendo a importância do Trem da Vale nas comunidades em que atua. Ouro Preto, cidade Patrimônio da Humanidade, e Mariana, primeira capital de Minas Gerais, foram escolhidas por seu papel na formação da identidade brasileira. São dois tipos de entrevista — Histórias de Vida e Histórias Temáticas — realizadas periodicamente e de forma alternada nas salas de histórias. O Programa mantém acervo documental, impresso e audiovisual disponível para pesquisadores, estudantes e interessados na história regional.

Informações em resumo

• Ouro Preto e Mariana como territórios educativos
• Pesquisa, registro, formação e difusão
• Pertencimento, identidade e cidadania
• Patrimônio material, imaterial e natural
• Formação de educadores
• 1.249 depoimentos de videocabines

Esses depoimentos constituem uma forma viva de reconhecimento e demonstram que o patrimônio, quando é apropriado pela comunidade, transforma-se em experiência coletiva.