O documentário sobre o centenário da Banda São Sebastião foi lançado em evento do Programa Trem da Vale. A produção integra os videodocumentários realizados pelo Vale Registrar a partir do trabalho de registro de memória e história oral da região.

Equipamentos e apoio pedagógico

Foram produzidos quatro videodocumentários: Locomotiva, Circo, Pontes e Banda São Sebastião – 100 anos de música. A articulação com movimentos sociais, entidades e instituições culturais amplia o alcance das ações educativas e interpretativas do Programa. Os registros audiovisuais produzidos pelo Programa constituem hoje um acervo valioso sobre memória, trabalho e cotidiano na região. O Programa de Educação Patrimonial Trem da Vale é uma iniciativa da Fundação Vale, realizada em parceria com a Ferrovia Centro-Atlântica e formatada, planejada e executada pelo Santa Rosa Bureau Cultural.

Registro de valores culturais locais

Os participantes desenvolvem competências técnicas, estéticas e narrativas ligadas ao vídeo. O trem turístico percorre um trajeto de aproximadamente uma hora, com embarque nas estações de Ouro Preto e de Mariana. As bibliotecas infantojuvenis das estações funcionam como portas de entrada para a leitura, a pesquisa e o acesso digital das comunidades locais. A equipe local reúne educadores, bibliotecários, monitores e produtores culturais que atuam diretamente no contato com as comunidades de Ouro Preto e Mariana.

Difusão do acervo audiovisual

Foram produzidos quatro videodocumentários: Locomotiva, Circo, Pontes e Banda São Sebastião – 100 anos de música. Ao longo de seus primeiros sete anos de funcionamento ininterrupto, o Programa realizou cerca de 820 mil atendimentos entre cursos, oficinas, eventos, viagens de trem e visitas aos espaços culturais. A valorização das raízes locais é apresentada como estratégia para evitar a perda das referências culturais das comunidades. O passeio de trem é compreendido como instrumento pedagógico: o trajeto revela a relação entre a cidade, a serra e a velha linha férrea.

Formação de jovens e adultos

Os participantes desenvolvem competências técnicas, estéticas e narrativas ligadas ao vídeo. O passeio de trem é compreendido como instrumento pedagógico: o trajeto revela a relação entre a cidade, a serra e a velha linha férrea. Cada estação foi pensada como equipamento cultural de uso cotidiano, e não apenas como ponto de passagem para o visitante. O patrimônio natural da região é tratado em conjunto com o patrimônio construído, numa perspectiva que integra serra, água, trilho e cidade.

Produção de videodocumentários

Foram produzidos quatro videodocumentários: Locomotiva, Circo, Pontes e Banda São Sebastião – 100 anos de música. As atividades são gratuitas e abertas ao público, com agendamento prévio para grupos escolares e associações comunitárias. As ações formativas articulam conhecimento, apropriação e preservação do patrimônio cultural e natural, fortalecendo sentimentos de pertencimento, identidade e cidadania. A revitalização do trecho ferroviário de 18 quilômetros entre Ouro Preto e Mariana devolveu aos trilhos a tradicional Maria-Fumaça, símbolo afetivo da região.

Cursos de capacitação em audiovisual

Os participantes desenvolvem competências técnicas, estéticas e narrativas ligadas ao vídeo. A formação continuada de educadores é um dos alicerces da metodologia, aproximando a escola do patrimônio que a rodeia. As quatro estações do percurso — Ouro Preto, Vitorino Dias, Passagem de Mariana e Mariana — foram restauradas e incorporadas ao eixo cultural do Programa.

Informações em resumo

• Quatro videodocumentários produzidos
• Quinze vídeos de cursos e oficinas
• Cursos de linguagem audiovisual
• Equipamentos e apoio pedagógico
• 329 moradores beneficiados
• Cada estação foi pensada como equipamento cultural de uso cotidiano, e não apenas como ponto de passagem para o visitante.

O Programa de Educação Patrimonial Trem da Vale mantém suas atividades abertas ao público nas estações de Ouro Preto e Mariana, reforçando o compromisso com a preservação do patrimônio e com a formação cultural das comunidades locais.